南京市宏运学校2025～2026学年度第一学期第四周升旗仪式

第一项：升旗手介绍

升旗手叶羽萱

本周的升旗手是来自九(4)班的叶羽萱同学。她文静谦和，待人以诚，始终以沉稳踏实的态度对待学习与生活。身为班级道法课代表，她恪尽职守，勤勉尽责。在求知路上，叶羽萱同学始终保持着孜孜不倦的学习热情，遇到难题从不轻言放弃，在学业上稳步前行。作为新时代少年，她胸怀远大理想，以积极昂扬的姿态奋勇拼搏，用实际行动诠释着青春的责任与担当。飘扬的五星红旗不仅是一份崇高的荣誉，更是激励前行的力量。愿叶羽萱同学以此为新的起点，继续以高标准严格要求自己，在未来的道路上砥砺奋进，笃行不怠，用青春热血践行对国旗的庄严承诺。

第二项：升国旗 奏唱国歌

第三项：国旗下讲话

八4班的吴阳同学国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学，大家上午好。我是八四班吴阳，我今天要讲的主题是：涵养文明习惯，点亮成长底色。

文明习惯是什么？

清晨的校园里，同学弯腰捡起地上的纸屑；图书馆中，翻书的沙沙声音里夹杂着轻声细语的讨论；公交车上，年轻人主动起身让座的身影…..文明习惯不是高不可攀的道德准则，而是融入日常看似微小的一举一动中，它似春风化雨，悄然滋养我们的精神土壤，最终如星火般，点亮成长的盏盏明灯。

文明习惯如基石。文明习惯是个人修养的外显，更是社会文明的围观投射。北宋理学家程颢曾观察学生用餐，有人碗里剩米粒，便告诫“一粥一饭当思来之不易”；见人随手丢垃圾，便提醒“环境共护方显公德”。这些细节里的约束与引导，本质上是在塑造一个人对世界的温柔态度。心理学研究证实，长期践行文明行为的人，大脑前额叶皮层会更活跃，这意味着他们更具备共情力与自控力—这才是成长最需要的精神力量。

文明习惯在身边。文明习惯不是抽象的概念，而是埋藏在我们每一次的选择中。在公共场合里，它是“克己”的自觉。图书馆里是否轻拿轻放？马路上是否遵守交通？小区楼道里是否堆满杂物—这些看似微小， 却是公共秩序的底线。如《礼记》云：“长者立，幼勿坐”。乘公交地铁，先下后上，为老弱妇孺， 负重者让座，“舟车共济，礼让为先”，在人际交往中，它是“共情”的温度。作家梁晓声定义“文化”为“植根内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良”。每次见到师长的主动问好，倾听他人的静聆始终，帮助同学的功成不居，都是文明的脚步。

在自我管理时，它是“坚韧”的理志。坚持节约用水，哪怕只是举手之劳：坚持诚信考试，哪 怕无人监考。这些看似困难的选择，正是我们需要培养的责任意识与道德定力—正如劝学所说：“不积水流，无以成江海”。

文明习惯不是束缚自由的枷锁，而是守护秩序的铠甲;不是外界强加的命令，而是内心清晰的选择。愿我们都能从今天开始，涵养文明习惯，让成长的每一步如破晓时分的太阳般，闪耀着文明的光辉！

第四项：2025年江宁区青少年阳光体育节校园篮球“3v3”联赛颁奖

在2025年江宁区青少年阳光体育节校园篮球“3v3”联赛中，我校篮球队分别获得初中男子组二等奖与初中女子组二等奖。

徐旭主任为获奖同学颁奖

第五项：七年级班级近视防控委员颁发证书

为严格控制儿童青少年新发近视率，逐步降低儿童青少年总体近视率，根据儿童青少年近视防控责任清单要求，现各班选聘一名近视防控委员配合校医、班主任为班级近视防控工作服务。

周飞副校长为学生颁发聘书

第六项：文明规范班级颁奖仪式

七年级：七6班、七8班、七9班

八年级：八2班、八3班、八6班

九年级：九4班、九5班

陆冬群副校长为获奖班级颁奖