一掌探幽，群研致远

——记周飞名师工作室“萤火虫的天空”线上论课活动

为落实立德树人根本任务，深化课程改革，促进教学高质量发展，切实把义务教育课程标准（2022版）理念和要求落实到课堂教学中，周飞名师工作室依托新课标开展了线上语文教学。2025年2月28日晚八点整，工作室开展了新学期以来的第一次“萤火虫的天空”线上论课活动。

本次论课围绕鲁静老师的教学课例《范进中举》展开。这节课从梳理情节开始，继而引出文章最有内驱力的情节——胡屠户打的一巴掌。在此基础上引导学生思考这是怎样的一巴掌、这一巴掌可不可以由其他人去打、这一巴掌打出了什么等问题。聚焦“这一巴掌”，设计了三个任务：品味语言、辨析写法、思辨主题。最后走进作者，吸引学生从“一篇”走向“一本”。教学环节由浅到深，引导学生走进文本、深度思考。

工作室成员认真研读了本节课的教学设计，并做出了精彩独到的点评。史诗源老师的提出建议，是否可增加学生分角色演绎“治疯”片段，通过肢体语言深化对讽刺艺术的理解，使“一巴掌”的文学价值在动态实践中更为立体呈现。程敏老师认为课前可以组织学生查阅关于科举制度的历史资料，或与历史学科进行跨学科学习，这对于理解文章主题有帮助。我在想如果我按照这个教学设计进行教学的话，教学过程中学生自主探究时间能有多少呢？会不会不充足。綦佳老师提出疑问，本节课对《儒林外史》中其他人物及情节关联较少，怎么帮助学生构建更完整知识体系是个值得考虑的问题，将对本节课的思考引向了更深处。同时，工作室成员李则萱、赵远远、岳金玉、魏宏源、张可歆、凌青、汪颖、段亚平等老师也进行精彩点评，发表独到见解。

春意渐浓，时光清浅，每一个研讨的夜晚，都将带我们走向更深、更远的思考。周飞名师工作室的伙伴们都心存希冀目有繁星，追光而遇沐光而行。