向内生长  向外发展

——国2024培计划：云南省中小学心理健康教育骨干教师培训项目学院来我校跟岗研修活动

腊月风和意已春，时因研修过吾校。2025年1月6日-8日，国培计划（2024）——云南省中小学心理健康教育骨干教师培训项目（小学二）6班3、4小组的学员齐聚南京市宏运学校参与跟岗培训。

为了更好地迎接远方的客人，学校进行了充分的准备。

（1）鞠爱华校长为学员们带来了题为《守正创新立潮头 三生教育助发展》的讲座。讲座围绕“三生教育”理念展开，强调尊重生命、贴近生活、促进生长的重要性。通过党建引领、课堂改革、师资队伍建设等举措，推动学校教育事业不断向前发展。鞠校长深入浅出的讲解让学员们深受启发，进一步加深了他们对现代教育的理解与思考。

（2）傅坤坤副主任开展了一堂别开生面的公开课——《与“鸭梨”同行》。这堂课以独特的方式引导学员认识压力，帮助他们学会如何应对学习和生活中的各种挑战。课堂上，屏幕展示了生动活泼的画面，配合幽默风趣的教学内容，使整个学习过程既严肃认真又充满趣味性，极大地调动了学员的积极性。宏运学校一直关注学生心理健康发展。学校每学年为新生建立心理档案，每学期开展学生心理普查工作。学校还建立重点关注学生档案，做到重点关注持续跟踪。每天中午 12:00 至 14:00 ，心理辅导室面向全体学生开放，开展个别辅导服务。每班还设置朋辈心理辅导员，定期开展朋辈心理辅导员培训。学校心理辅导室2024年成功获批“江苏省初中学校标准化心理辅导室”。

(3)周飞主任为学员带来了题为《基于学生心理发展需求的创意作业》的讲座。周主任通过学校学科的创意作业，学科间的融合作业，向学员们展示我校通过系列创新活动，落实“双减”政策，减轻学生负担，交给学生带得走的能力。周主任还带领学员参观学校“三生语文”活动室、创意作业博物馆，学员们纷纷为学校的活动点赞。

（4）陆冬群副校长为学员带来了《学校教科研的使命》的讲座。陆冬群副校长从学校教科研的角色定位、使命任务、实施路径、现实成果四个方面介绍学校教科研工作，重点介绍了学校三个层次的教师发展团队即青年教师发展班，重视基础，自驱式分享型发展；骨干教师培育班，注重提升，外驱式积累型发展；四有好教师团队，辐射带动，专家型引领发展。学校努力搭建教科研发展平台，助力每一位教师追求职业理想，实现专业成长。

此次活动对内是一次学校心理教育工作的检阅，对外是一次很好的展示。学校心理健康教育如同春日暖阳，照亮学生心灵的每一个角落，助力他们在成长的道路上健康前行，以积极的心态迎接未来的挑战，书写属于自己的精彩篇章。学校将继续探索创新，不断完善心理健康教育工作，让每一位学生都能拥有健全人格和阳光心态，绽放青春光彩。