实用智慧解码，交流艺术呈现

——江宁区初中语文周飞名师工作室麒麟中学站第二次公益送教活动

晴空如洗心自明，阳光洒满知识径。2024年11月13日，江宁区初中语文周飞名师工作室在麒麟中学开展了第二次公益送教活动。本次活动旨在共同探索“实用性阅读与交流”任务群的教学实践，促进教师间的交流与成长。参与本次活动的有江宁区初中语文教研员周金霞、周飞名师工作室成员和麒麟中学全体语文教师。

活动开始，麒麟中学的唐燕老师在九（3）班进行了《谈创造性思维》的教学展示。唐老师的教学分为三个任务：把握关键句子，分析文章论证思路；通过三次对话，梳理观点与材料的关系；开展写作活动，用文字鼓励同伴。在教学过程中，唐老师尤为注重语文实践的强化，精心创设具体的交际情境，引领学生高效地获取信息、精准地传递信息，课堂富有成效。

随后，来自宏运学校的岳金玉老师在八（2）班进行了《中国石拱桥》的教学展示，通过“明确说明对象，把握说明对象特征”“理清说明顺序，品味说明语言”“综合运用所学，介绍文源桥”三个任务引导学生准确把握说明文的重难点，让学生在真实的生活情境中实现了知识的迁移与应用，真正做到了学以致用，让学习成果在实践中熠熠生辉。

紧接着，宏运学校的李则萱老师带来了一场题为《拥抱自然，调谐身心——应和节气的自然文本读写课》的讲座。她不仅分享了自己精心策划的社团活动，还展示了学生们一系列充满灵性的优秀作品。这些作品展现了学生们对大自然无尽的热忱，以及他们在自然文本读写课程中获得的深刻知识与心灵触动。在李老师的引领下，我们仿佛踏上了一段文字与自然和谐共融的奇妙旅程，感受着文字与自然之美交相辉映的独特魅力。

最后，江宁区初中语文教研员周金霞和名师工作室周飞主任对这两节课进行了深入点评与悉心指导。他们高度赞扬了两位老师的专业素养和教学能力，并提出了一些宝贵的建议，希望老师们在今后的教学中能够紧密围绕教材内容，深入挖掘教材的内涵与价值，还特别提到了作业设计的重要性，鼓励教师们创新作业形式，通过实践性和探索性的作业，促进学生将课堂所学应用于实际。

此次活动圆满落幕，它不仅搭建了一个教师间智慧碰撞、互相学习、共同成长的平台，更为教育事业的蓬勃发展注入了新的活力。我们相信，通过此次交流与学习，每位教师都将满载而归，在未来的教学征途中，能够不断创新教学方法，深化学生语文素养的培育，真正践行以学生发展为中心的教育理念，携手共绘教育事业高质量发展的新篇章。