阅读增长智慧,打破固化思维 ——“星空下的‘悦’读”2023-2024第二学期第一场
作者: 校管理员 | 发布时间: 2024/3/15 16:47:19 | 143次浏览
阅读增长智慧,打破固化思维
——“星空下的‘悦’读”2023-2024第二学期第一场
为落实立德树人根本任务,深化课程改革,促进高质量发展,周飞名师工作室开展专著《小说教学教什么》读书研讨活动。2024年3月14日我们迎来了“星空下的‘悦’读”新学期第一场读书交流活动。徐腊梅老师发布了本期研讨主题:结合《二十年后》共同备课,谈小说叙述技巧与教学内容确定。研讨摘录如下:
赵远远老师就“如何依据小说的叙述技巧确定教学内容”指出,“《小说教学教什么》一书从关注小说四要素到关注小说的叙述,从关注小说的艺术效果到关注艺术效果的达成,从关注故事情节到关注小说情节,从关注作品中的人物关系到关注作品与读者的关系。小说教学的文本解读中,不仅要解读作者所写的人物、情节、环境,还要解读作者的叙述技巧”。
周芳、魏宏源、李静静老师表示,读完本篇“明白了故事情节和小说情节的区别,需要逐步完成从故事情节到关注小说情节的转变。”
綦佳老师关注到了叙述技巧的部分,她说,“好的小说一定要有好的叙述技巧。小说教学的文本解读中,不仅要解读作者所写的人物、情节、环境、所要表达的主题,还要解读作者的叙述技巧。小说阅读教学中,教小说的叙述技巧,不仅是为了让学生学习运用这些技巧写作小说,而是凭借这些叙述技巧更好地理解作品内涵,欣赏小说的艺术。”
本次研讨,工作室的老师们积极参与阅读,主动分享心得,转化书中智慧,力求打破陈旧教学观念。相信我们的积极努力定会让我们的语文教学更上一层台阶。