时 光 留 影

——南京市宏运学校2023教科研工作回眸

忽有寒意上心头，抬首已是雪满天。

时间像一个赌气的孩子，头也不回的兀自走着，日子也保持着有张有弛的节奏在岁月的长河里匆匆赶路。都说时光荏苒，岁月如梭，不错，在不知不觉中我们又走到了一年的尽头，驻足回望，一年的教科研工作既有成功的喜悦溢满脸庞，也有丝丝遗憾萦绕在心头，每一份成绩的背后都闪现着领导们全力的支持和正确的决策，每一张证书的获得都凝结着全体教师辛勤的汗水和不懈的拼搏，没有一份不劳而获的成绩，没有一份无需努力的结果，一分耕耘一分收获，付出就有回报，奋斗才能修成正果。

教科研工作是学校的立校之本、兴校之策、强校之路。是教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之路，是促进教师专业成长、实现教育价值的最佳路径，更是学校不断前进和可持续发展的不竭动力。本学期，我校立足校情，与时俱进，既坚持上级规定动作，又做好学校自选套路，形成独具特色的“三生教研”特色品牌，取得了显著成绩，得到了高度评价。

一、上传下达，履行“邮差”职责。

教科室的常规工作是及时传达并认真落实好区教科室布置的相关工作，从这点上来说，有点“邮差”的味道。本年度，我们根据区教科室工作要求，严格按照规定的时间节点和具体要求做好各级各类论文、案例、叙事评选申报工作；做好省、市、区三级课题立项申报、课题结题相关工作；邀请原南京市教科所刘永和所长到校做教育教学全员培训；邀请江苏省特级教师潘森云老师做教科研菜单讲座；邀请南京市竹山中学夏乾冬老师做教科研菜单讲座；认真安排好各学科教研组二级培训及学科内教研活动；做好2023新教师入职培训及校本研修工作；做好五年内职初教师培训、考核相关工作；做好2023新入编教师考核工作；做好教育教学改革相关工作。常态化的教科研工作，我们严格执行，一丝不苟，做到了规定动作不走样。

二、创新举措，完成“参谋”使命。

教科室承担着为学校文化设计、教育教学、综合管理建言献策的“参谋”使命。本学期，教科室构建了“三生教育”文化样态，打造了“三生教研”宏运模板，通过开展“宏运教研333工程”即组织三种学习，开展三类研究，举办三新讲堂来推进学校教科研工作；通过举办教科研嘉年华四个一活动即以“读一本心仪的书，诵一篇优美的文，上一节满意的课，写一手漂亮的字”为内容，全面推动学校的教科研工作向精细化、精品化方向发展；通过开展宏运教师的七项修炼即一备、二听、三评、四磨、五比、六析、七思提高教师的专业素养；通过开展青年教师十个一要求即要求青年教师每年上一堂公开课、写一篇教学设计、发一篇教育教学论文（获奖也可）、撰一篇教育教学叙事、研一个微型课题、做一堂微讲座、录一堂微课、出一张学科试卷、读一本教育教学专著、写一万字的读书笔记来加速青年教师的专业成长。学校教科研不仅完成了助推学校发展，助力教师成长的光荣使命，还打造了独具特色的学校教科研宏运样板，做到了创新动作有特色。

三、搭建平台，扮好“船夫”角色。

教育既是渡己也是渡人。教科室为教师的专业成长搭台，扮演着“船夫”的角色。我们的青年教师发展班为青年教师的专业成长助力赋能。“教科研嘉年华”既为教师提供交流研讨的平台，又为教师搭建展示才华的舞台；每月一次的“三新讲堂”让青年教师聚在一起畅快地交流与分享；我们的“萤火虫骨干教师研修班”更是通过代表课展示、论文撰写、课题申报、考试研究四项举措采取魔鬼式训练夯实青年教师教科研的基本功，为青年教师的专业化成长提质增速。

四、成果丰璨，形成“虹吸”效应。

春种一粒粟，秋收万颗子。本年度，我校教科研工作硕果丰璨，捷报频传。14名教师在省级以上刊物发表教育教学论文16篇；25名教师区级以上课题立项或成功结题；在教育主管部门组织的各级各类竞赛、比赛中，学校认真组织，师生积极参加，共有73人次获区级以上奖励；教师开设区级以上公开课30节；开设区级以上讲座28节；27名教师指导学生参加比赛获奖46人次。优异的教科研成绩来自于良好的教科研氛围，良好的教科研氛围源自于对教科研深刻的认识，专业发展好才是真的好已然成为全体宏运教师的共识，向优秀者靠齐已成为宏运教师的行动自觉，教科研的虹吸效应已然形成。

南京市宏运学校2023年度教师教科研“成绩单”

论文发表

论文获奖

案例、叙事获奖

课题立项

教师各类竞赛获奖

教师各类荣誉称号

教师开设各级公开课

教师开设各级讲座

辅导学生

教科研是一项枯燥的工作，也是一种乏味的生活，要受得了清冷，耐得住寂寞。记得有一位专家说过：人生就是提升心智的过程，而工作是最好的修炼方式。要想过一个充实的人生，你只有两种选择：要不从事自己喜欢的工作，要不喜欢自己从事的工作。让教科研成为你教育生活中的最爱，一定会给你带来不一样的精彩！

   似水流年，星霜荏苒，一年望尽又一年。新的征程，新的起点，教科研工作只有开启键没有中止键。心中若有桃花源，何处不是水云间！让我们不以山海为远，不以时间为限，始终以一颗热爱之心去拥抱教科研。

   岁月如花香犹在，早有春意满心田。