践行课标新理念  聚焦作业谱新篇

——周飞名师工作室专题教研活动

寒山转苍翠，秋水日潺湲。为积极响应“双减”政策,策应作业改革，优化教育资源，拓宽育人路径，展示我区初中语文在“提升作业设计的有效性”上的研究成果，10月13日下午，江宁区周飞名师工作室联合江宁区教研室、江宁区杨正奎名师工作室于南京东山外国语学校开展主题为“聚焦作业设计，赋能师生成长”的专题教研活动。

活动第一阶段，是分别来自周飞名师工作室的汪颖老师和来自杨正奎名师工作室的颜志祥老师带来的课堂展示。汪颖老师带来的是《廿年校庆，以诗传情》，以东外20周年校庆为情境，通过绘“美”，拼诗，写诗三个环节让学生表达对学校的情意，同学们在拼与创的过程中掌握写诗技巧，学会以诗传情。

颜志祥老师创意执教的是《大宋女性生存攻略——<水浒传>导读》。颜老师巧借电子游戏的热度带领学生穿越到 “水浒世界”，反转频频，创意巧妙。从“感知人物命运，梳理经典情节”到“思辨人物命运，深化情境体验”再到“深度分析命运本因，聚焦主题意义探究”，颜老师一步一步引导学生思索《水浒传》中女性人物悲剧命运的原因，提升了学生的思辨力，助力学生进行深度阅读。

活动第二阶段由东外范丽娟主任和语文教研组长胥玉宝老师分别就“双减”背景下学校作业设计做专题讲座。范主任从“基于形成语文学习思想方法的作业设计”“基于运用语文能力解决生活问题的作业设计”“基于传承中华文化的作业设计”三个方面谈语文作业发展功能实现的实践与探索；胥老师从作文作业设计角度出发，结合自身教学实践进行基于思维发展与提升核心素养下的作文教学实践的探究。两位老师的讲座深入浅出，既有理论的高度又有实践的深度。

活动第三阶段，南京市初中语文教研员袁源老师为全体教师做了《“双减”背景下优化语文作业的实践探索》讲座。袁老师既对“双减”政策的作出个性化解读，也有对当下学生作业是否真正做到“减量增质”提出了自己的思考。她建议教师们要在单元作业设计理念引领下,根据课标、教材和学生特点,设计出高质量的课时作业,从作业设计、作业布置、作业批改、作业讲评等各个环节全面落实，根据学生需要做好作业辅导。袁老师的讲座立足于老师们的教学实际，以前沿理念为导向，以鲜活案例为支撑，为老师们提供了作业设计的有效思路，老师们获益匪浅。

活动最后由江宁区初中语文教研员周金霞老师作总结。她强调江宁区教研室一直致力于作业设计的探索与创新。她认为作业的本质是学生自主学习的过程，不是“小问题”“小技巧”，而是一个“大问题”“大艺术”。作业不仅是连接教学与评价的重要环节，也是沟通家长与学校的重要枢纽。作业设计的能力是教师专业素养的体现，更是学校提升教育质量的重要抓手，是学校教育的名片。周老师指出，当下作业设计依然存在着若干问题，如作业功能单一、缺乏目标意识，学校对作业的管理存在着形式大于内涵等。她希望老师们要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业，让学生在作业中获得持续学习的力量。

本次教研活动为江宁语文教育提供了一个交流和学习的平台。聚焦学生核心素养，通过专家领航，为教师优化作业设计提供了思路和方法。聚焦作业设计，赋能师生成长，必将推动我区的语文教学研究向更深更远处漫溯。江宁区七、八、九年级语文备课组长、周飞名师工作室成员、杨正奎名师工作室成员、乡语联盟成员、东外全体语文教师、东外集团校成员参加了此次活动。