信息技术巧助力，深耕课堂有妙招

——政史教研组教研活动

为适应教育信息化改革发展的趋势，推进校级信息化优质课程资源建设工作，提升教师信息化教学能力，充分发挥现代信息技术的独特优势，促进以学生为中心的课堂教学方式改革，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术。12月1日，我校政史组开展有关信息技术与课堂教学深度融合精品课例研讨观摩活动。本次教研活动通过观摩-解读-研讨三个环节，帮助老师加深信息技术与课堂教学有效融合的理解。

首先，左婷老师为大家带来示范课《北魏政治和北方民族大交融》，左老师基于学情，充分利用希沃白板，娴熟而恰到好处的运用视频、音频、图片等，使课堂容量足、拓展宽，更易引人进入情境。课后，老师们就信息技术与政史学科整合，学生的学习方式将会有怎样的变化？在历史、德法课堂中如何有效使用交互式电子白板？信息技术与学科整合后，老师需要做些什么等问题展开。陆老师认为在大数据时代，信息技术与课堂教学深度融合是大趋势，信息技术的运用，能使课堂更轻松、更灵活、更有效；康老师则表示不要为了技术而技术，信息技术的运用不能画蛇添足，而应该是画龙点睛。

通过本次课例展示研讨交流活动，老师们对信息技术与课堂教学的有机融合有了更深的了解和体会。信息技术与教育教学的深度融合，归根到底是要改变我们的学习方式，引导学生走向“自主、探究、合作、交流、反思”的现代学习新路，在“用的点、用的时、用的度、用的法”这些方面还需要精准把握。现代信息技术不仅让课堂上的知识难点迎刃而解，还可多次复制、帮助推理、细化分析、有效反思，要进一步推优创优。