落实“双减”，素养立意，依标而行

       ——记江宁区初中历史教研组长会议

教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，教研可以使教师相互借鉴,交流,促进,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量，因此，没有教研则没有好的教学方法。为加强江宁区初中历史教师之间的教学交流，进一步提高历史教师队伍的专业素养和教学能力，全面提高初中历史教学质量，2022年9月8日上午，江宁区教研室举行了初中历史教研组长会议。区教研员、各学校历史教研组长和学科片长参加了此次活动。活动安排如下：

我校历史教研组长准时参会并就会议内容与我校历史学科组全体成员进行了二次学习。

会议中（一）再次明确了新课标学习的重要性，并就10月中旬即将举行的新课标知识竞赛工作做了相应的布置。（二）鼓励全新历史教师积极参加南京市优秀青年教师评选，学习也会就此项工作做好支持与辅助。（三）常规教研工作正常有序展开。（四）历史校本化成果展示，教研组通力合作开展学科特色活动。

本次教研活动安排有序、内容丰富、实效性强，为全区历史教师搭建了一个不断学习，提升自我的平台。