树立大历史观念,把握新时代使命
作者: 校管理员 | 发布时间: 2022/2/14 16:05:35 | 790次浏览
树立大历史观念,把握新时代使命
“以史为鉴,开创未来”是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中反复强调的基本立,也是以大历史观把握历史发展规律和大势的深刻表现,标识和阐发了中国未来前进的大方向和时代发展的大势。学史明理,知史爱国,历史是最好的教科书、清醒剂与营养剂。为了进一步深入学习,确保学习成果往心里走、往深里走、往实里走,2月13日,南京市宏运学校党支部开展“四史”学习活动。
首先组织委员张迅同志和大家一起学习《中华人民共和国简史》。此书按照不同的时代主题和历史使命,将新中国史按照纵向时间顺序划分为社会主义革命和建设时期、中国特色社会主义形成和发展的新时期以及中国特色社会主义新时代三个重要的历史时期,既主题鲜明、重点突出,又逻辑严密,体系完整。历史是生动而非僵化的,历史是普遍联系而非孤立的。《中华人民共和国简史》以生动的笔触全景展现了1949年10月到2021年7月,在中华大地上发生的伟大实践,取得的伟大成就和总结的宝贵经验,是一部改天换地的党领导人民的治国理政史,是一部感天动地的中国人民奋斗史,是一部顶天立地的中国人民对世界和平发展的贡献史。通过学习,党员同志深深地认识到:只有共产党才能救中国,只有社会主义制度才能使中国走向繁荣富强。作为新一代共产党人,要时刻提醒自己牢记中国共产党的初心和使命,积极应对新挑战、开启新征程、绘就新蓝图,竭尽全力答好新时代的赶考卷。
其次开展了“四史”学习竞赛活动。竞赛分三个部分:第一部分“四史”知识抢答;第二部分听音乐猜歌名;第三部分看视频猜影片。通过丰富多彩的活动,确保学习实效。
历史就是一面镜子,让我们定决心,知不足,求进取,面对工作中的困难和挑战,有不服输的精神和继续奋进的力量,今天的中国在世界上发挥着举足轻重的作用。我们应该从历史中学习,继承这些优良的品质,以史为鉴,开创未来。