用心呵护，静待花开

——南京市宏运学校班主任沙龙活动三

古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”唯有让德育走进学生的心灵深处，内化为学生的精神品质，这样的德育才有生命力和现实意义。

为了加强学校班主任队伍建设，探索更好的班级管理办法，创新班级管理新思路，促进班主任的专业化成长，提升班主任的专业素养和管理水平，2021年11月12日宏运学校的第三期班主任沙龙正常开展，本期沙龙以“探讨“学困生”转化可行策略”为主题，班主任们分享管理经验，一起探讨，共同成长。

本期活动首先由戴老师回顾总结第10周、第11周班主任工作情况，并对本周研讨主题作了解释。接着大家围绕主题畅所欲言，探讨可行方案。杨莹莹老师认为，作为一名班主任，必须有爱心与责任心，要学会和学生和家长聊天，通过聊天的方式和学生培养情感，以更好地激发学困生学习动力。徐纯玉老师认为班主任要学会“示爱”，美国心理学家威廉詹姆斯说过：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”抓住学生极需关心的节点，与同学们建立良好的关系能够转变学生对待学习的态度。张婷老师认为班主任要少说教，多“示范”。良好的老师解说，优秀的老师示范，伟大的老师启迪，班主任要不空洞说教，不下定论，不贴标签。杨珺老师认为班主任要有自己的两把“刷子”，或幽默或有趣或有技能，这样方能激发学生的认可，促进师生的共同成长。班主任们通过交流沟通，明确了帮扶学困生的方法和措施，为接下来的工作明确了重点。德育处傅老师对近期学生会常规考核方向进行调整，作了汇报。最后陆校长作了总结发言，对前期班主任工作作了点评，并提出进一步的建议和期望。

初一年级的班主任沙龙活动，点亮了每一位班主任的思想与智慧，让每一位班主任有所收获和成长，在今后的工作中，宏运班主任团队必将以高度的责任感和强烈的事业心，不断探索，向着更好的班级管理出发。